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重庆职高学院怎么样 来看看你就知道_招生问答

作者: 时间:2018-12-08 17:11

摘要:重庆职高学院怎么样?这应该是很多想去重庆读职高的小伙伴们都想问的问题。那么重庆职高学院到底怎么样呢?带着这个疑问,我们一起来看看重庆职高的重庆电子工程职业学院的学院

  重庆职高学院怎么样?这应该是很多想去重庆读职高的小伙伴们都想问的问题。那么重庆职高学院到底怎么样呢?带着这个疑问,我们一起来看看重庆职高的重庆电子工程职业学院的学院简介吧!

  学院简介:

  重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。学校创建于1965年,1999年成为重庆第一所高职学院,是教育部、财政部重点建设的100所国家示范性高等职业院校之一、教育部“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”、人社部、财政部授予的“国家级高技能人才培训基地”、“全国就业50强高校”、“全国创新创业50强高校”,是中国高等教育学会理事单位、中国高等职业技术教育研究会副会长单位和重庆市高等教育学会副会长单位。学校连续两届蝉联国家级教学成果奖一等奖,这在重庆高校中尚属首例,在全国1300余所高职院校中也屈指可数。在2017年广州日报发布的高职高专排行榜上,学校综合实力位居全国第七、西南第一,创造了重庆高校在全国排名中的最好成绩。在华东师范大学高职院校科研竞争力排名中,学校位列200所示范(骨干)高职院校第8名,居西南地区之首。

重庆电子工程职业学院

  基础条件优越。学校占地1365亩,固定资产15亿元,校舍49万平方米,教学科研仪器设备值2亿元,在校生20000余人,馆藏图书122万余册。学校建有应用电子学院、通信工程学院、计算机学院、软件学院、物联网学院、机电学院、汽车工程学院、财经学院、管理学院、传媒艺术学院、建筑与材料学院、马克思主义与通识教育学院、国际学院、培训与继续教育学院等14个二级学院,建成电子技术、通信技术、云计算与信息安全、软件技术、物联网技术、汽车工程技术、智能制造技术、建筑智能化技术、新媒体技术、财经信息、电商物流等11个特色专业群,开办专业58个。优越的办学条件,优美的校园环境,使得学校成为领导调研、院校考察和企业合作的重点院校,也发展成为重庆市应用型高等教育的“品牌院校”。

  师资力量雄厚。学校教职工1023人,其中博士在读博士72人、教授79人(二级教授3人),副高级专业技术人员293人。有4位专家享受国务院政府特殊津贴,5位专家被聘为教育部一级行指委委员。产生了全国五一劳动奖章获得者1人、全国职业教育先进个人1人、国家技能人才培育突出贡献奖1人、全国五一巾帼标兵1人、全国技术能手1人、世界技能大赛汽车技术中国国家队教练1人、全国万名优秀创新创业导师人才库1人等多名国家级荣誉获得者。学校高度重视“双师”团队培育,现专任教师中“双师素质”教师766人,校内专业带头人66人。同时,充分发挥高层次人才的领军作用,建成国家级教学团队1个,省级教学团队6个,校级科研创新团队12个。

重庆职高学院怎么样

  发展区位显要。学校坐落在著名红色旅游胜地重庆市沙坪坝区歌乐山麓,位于重庆大学城东路76号,紧邻重庆大学、重庆师范大学、四川美术学院和重庆医科大学等国家和省级重点高等学府,并与大学城入驻高校实现了优质资源共享。学校毗邻重庆自贸区西永板块、重庆西永国家综合保税区和世界级笔记本电脑生产基地——重庆西永微电子产业园、台资信息园和西部现代物流园,近邻国家级开发开放新区——两江新区,与京东方、惠普、英业达、广达、华为、中兴、长安集团等多家国内外知名企业建立了多维度的校企合作关系。学校园校互动、科教并进、产学合作发展的背景极为深厚。

  合作领域广阔。学校坚持开放办学、合作发展,不断集聚优质教育资源。先后与澳大利亚、德国、英国、韩国等国教育机构在专业建设、师资培训、技术移民、境外实习、合作办学等方面建立了广泛的合作关系,与重庆微电园、中兴通讯、华为科技、长安集团、德邦物流等知名企业建立深度产教融合校企合作体制机制,开展了订单培养、员工培训、顶岗实习、技术研发、协同创新基地共建等合作内容。成立了重庆信安校企联盟和重庆地区通信行业校企联盟,共建有教育部-中兴通讯ICT行业创新基地、华为培训认证中心、重电-中兴NC学院、长安集团培训与技术服务中心、中澳(移民就业)技能鉴定中心、中德(重庆)职教师资培训基地等校企、国际合作重要基地(中心)。开办了长安班、京东方班、上依红班等众多订单特色班级。与澳大利亚、德国建立合作关系,共联合培养5届学生共519人,接收英国、法国、摩纳哥、西班牙、阿尔及利亚、突尼斯、马来西亚、泰国等国家的短期来华留学进修生53名。学校鼓励师生出国学习进修,目前累计有37名教师公派留学,派出在校生近100名赴法国、韩国、马来西亚、台湾等知名高校留学或者交流学习。17名师生走进“21世纪海上丝绸之路”国家马来西亚,开展以中国文化符号为核心内容的中国形象调查和中国文化推广。学校还承担了教育部“中德汽车机电高技能人才培养SGAVE项目”,分段联合培养应用技术本科人才262人。


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