成都市机械高级技工学校2019年招生简介_招生问答

作者：时间：2018-12-12 18:45 次

摘要：学校的质量不是学校自我感觉和自我评价的，是需要社会的评价，家长的评价，学生的评价才能给学校做出一个公正的评价，让在学校里面学习的学生得到更好的直观感受，为学生的

学校的质量不是学校自我感觉和自我评价的，是需要社会的评价，家长的评价，学生的评价才能给学校做出一个公正的评价，让在学校里面学习的学生得到更好的直观感受，为学生的以后未来着想，让学生未来能有一个美好的前景。

成都市机械高级技工学校，自1967年建校，曾先后更名为四川齿轮厂技工学校和成都市机械职业技术学校，历经半个世纪的教育历程，目前为四川省公办高级技工学校。学校有教学班级56个，在校生近3000人，教师153人。其中，专职教师125人，“双师型”教师94人，高级技师8人，技师19人，高级讲师11人，高级工程师13人，市、区级学科带头人各1人，名校长工作室成员1人，师资力量雄厚。

学校占地面积100余亩，其中，建筑面积6万平方米，教室0.9万平方米，实习、实验场所0.9万平方米。学校拥有1个大型校办工厂，另有校内实训基地4个，校外实训基地12个。校企合作企业25个，实习实验设备总台数815台（套），实习试验设备总值1894.32万元，充分保证了学生的生活、学习和实训需要。

学校常年开设的专业有数控加工（国家级重点专业、高级工专业）、电子技术应用（省重点专业、高级工专业）、汽车维修（高级工专业）、现代物流（高级工专业）、工具制造与维修、计算机信息、航空服务、城市轨道交通运输专业，共八大专业。

学校自建校以来，一直在走“产学研”发展之路。学校依托校办工厂——四川齿轮厂工程机械配件分厂，实施“工学结合产教一体”的办学模式卓有实效。一方面学生在真实企业环境中学习和生产，并与实训指导教师一同研发新技术、生产新产品；另一方面形成了“以项目带动教学，以教学带动科研，以科研带动生产”的循环模式，教师通过教学与生产无缝对接，开展科研课题研究。同时，学校运用这一办学特色大力实施现代学徒制试点工程也取得阶段性成绩，招生招工一体化有效实现了学生、学校与企业三方共赢；校企零对接，培养了大批企业优秀员工，试点一年来，我校三年级毕业生已成长为企业争抢的技能人才；经过试点，学校教学水平明显提高；促进学校参加各级各类技能大赛结硕果。

近三年，学校先后有90余位同学在国家级、省级、市级技能竞赛中获奖。其中，获国家级三等奖共3人次，省级一等奖共7人次，获省级二等奖共2人次，获省级三等奖1人次。在高考升学方面，学校今年高考班的录取率高达100%。在就业方面，学校对每一位学生签订就业协议于毕业时推荐工作，历年来学生就业率达98%以上，其中对口就业率高达90%以上。

招生计划

培养层次	专业名称		技能等级	人数	招生对象	备注
6年制预备技师班	数控加工		预备技师	30	初中毕业生	可套读成人大专
	汽车维修			30
培养层次	专业名称		技能等级	人数	招生对象	备注
3年制高职升学班	数控加工		中级	40	初中应届毕业生	全国统一对口高职或单招考试
	汽车维修			40
	电子技术应用			40
	计算机信息			40
培养层次	专业名称	定制班	技能等级	人数	招生对象	备注
5年制高级技工班	数控加工		高级	80	初中应届毕业生	可套读成人大专
	汽车维修			30
	现代物流			30
	电子技术应用			30
	计算机信息			30
	航空服务	四川华铁公司		40
	城市轨道交通运输与管理			40
培养层次	专业名称		技能等级	人数	招生对象	备注
3年制中级技工班	数控加工		中级	30	初中应、往届毕业生
	汽车维修			30
	电子技术应用			30
	计算机信息			30		可报读“魔力科技” 动漫设计班
	现代物流			30
培养层次	专业名称		技能等级	人数	招生对象	备注
2年制高级技工班	数控加工		高级	20	中职毕业生	可套读成人大专
	汽车维修			20
	现代物流			20
	电子技术应用			20