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富顺第二中学校办学条件_办学成果_校训如何

作者: 时间:2019-01-06 07:57

摘要:富顺二中始建于公元1903年(清光绪29年),有着悠久的办学历史,办学百年,培养出了成千上万的优秀毕业生,我们是非常自豪的。作为一所四川省一级示范性普通高中,意味着学校

富顺二中始建于公元1903年(清光绪29年),有着悠久的办学历史,办学百年,培养出了成千上万的优秀毕业生,我们是非常自豪的。作为一所四川省一级示范性普通高中,意味着学校的办学成绩非常的优秀,是我们学校拥有着的一支教学实力雄厚的师资团队,保障了学校的高质量教学实力,每一年各方面都取得了优异的成绩。

办学条

硬件设施

政府、学校、社会对富顺二中的硬件设施共投资2000万元以上。学校安装校园网络系统,修建专用图书馆,配置了现代化的理化生实验室和音体美卫专用设施,以及学生生活中心。配备标准化图书馆、运动场、综合楼、文化广场。投资1000万余元的主体教学楼崇学明楼于2008年2月建成并正式投入使用。

办学规模

学校占地面积237亩,建筑面积5.7万平方米;有教学班109个,在校学生7000余人。

师资力量

全校教职工366余人,其中100余名教师为硕士研究生学位。学校拥有全国教育系统先进工作者1人、全国模范教师1人、全国优秀教师4人、全国劳动模范1人。特级教师9人,高级教师152人。四川省优秀校长1人,自贡市名校长2人。自贡市名教师13人,有突出贡献的优秀专家1人、市劳动模范2人、市优秀教师和先进教育工作者52人、市县拔尖人才12人。获国家创造发明三项专利1人,全国表彰教师10人,省市先进教师55名,省市县骨干教师30人,省市县名教师26人,市县拔尖人才13人等。

办学成果

高考成绩

2007年学校高考本科上线891人,其中重点本科上线284人(不含体艺生),均居自贡市第一;被北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、上海交通大学等全国十大名校录取近20人。2007、2008、2009年,高考重本、三本上线人数均居全市第一,连续三年获自贡市省级以上示范高中教学质量一等奖,连续三年获县教育局年终综合评估考核“优秀”等级。2010年,高考本科上线1153人,居全市第一,居全省第21位,其中杨忠平同学被北京大学录取。

2011年,高考本科上线1090人,居全市第一,二本上线665人,。全县理科前10名富顺二中10人,全县文科前10名富顺二中5人。2012年高考3名同学被清华大学,北京大学录取。2014年,学生张华英夺得自贡市文科状元,并进入四川省文科前十名,被北京大学录取。

2015年,富顺二中高考2人上清华北大预测线;重本上线337人,超目标任务137人,居全市第一名;富顺二中本科上线1068人;全市文理科前十名,富顺二中占9人;全市文理科前二十名,富顺二中占12;600分以上28人。

2016年,富顺二中高考600分以上48人,理科尖子班重本率均超过98%,重本上线370人,比2015年净增33人,本科上线1026人。

奥赛成绩

1992年以来,各类竞赛获奖学生总数达4231人次。2001年-2010年,有299人获全国奖,其中一等奖28人,二等将93人,三等奖178人,有466人获省级奖,其中一等奖102人;

高2002级学生郭敬明获四川省第十届科创发明一等奖;

高2008级学生黄杉获2007年全国数学联赛国家级一等奖;

高2009级学生王世权获省“中科生物英才奖”第一名;

高2010级杨璇于2008年获全国语文报杯作文大赛全国特等奖;

初2011级学生张贤依获全省科创大赛一等奖。

体育竞赛

高中男篮在自贡市组织的比赛项目中连续九年(2002-2010)拿第一,在四川省组织的省级比赛项目中连续三次(2007-2009)获冠军;

2006年全国中学生羽毛球锦标赛高2007级学生饶闻宇男子单打、双打夺冠;

2008、2009年四川省中学生羽毛球赛学校羽毛球队初中男、女团体称雄(其中2009年共获8枚金牌,全省第一)。

艺术获奖

2007年,参加省、市、县各类文艺比赛均获得优异成绩,其中在四川省第三届中小学生艺术大赛中,获得一等奖3人,二等奖3人,三等奖1人;

2008年,高2009级学生卢致 参加“世界华人艺术大赛”总决赛,获声乐(通俗)项目少年组金奖;

2010年,高2010级学生周梦兰继世界华人艺术大赛夺魁后又获“富顺青年歌手大奖赛”冠军;

2011年,四川省“艺术人才大赛”学校共获9个一等奖,4个二等奖,18个三等奖;

初2010级学生王涵获得四川电视台“百万大明星”才艺大赛金奖;

在“2011年世界旅游小姐中国四川冠军总决赛”中,高2013届学生余冰瑶获“十佳旅游形象大使”称号。

校训

富顺二中在解放前制定的校训是“做堂堂正正的人”,偏重于德;1962年制定的校训是“根深叶茂,事在人为”,强调人的主观能动性和创新;1993年总结的校训是“求是、创新、坚韧、奋进”,强调创新精神和人文精神的整合,即和谐发展。1998年提炼出“以人为本,以章治校”的管理思想。2003年提出“坚持以人为本,促进和谐发展,培养创新人才”,注重德才兼备,和谐发展,开拓创新。


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