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铜仁中等职业学校2023年怎么样,好不好

作者: 时间:2023-11-09 18:54

摘要:一般一个地区有很多职业学校,在家长还未确定想要哪所学校报名的时候,并没有考虑到学生适不适合,学校离家的距离怎么样,或者孩子愿不愿意去,学校的教学方式是否适合自己

一般一个地区有很多职业学校,在家长还未确定想要哪所学校报名的时候,并没有考虑到学生适不适合,学校离家的距离怎么样,或者孩子愿不愿意去,学校的教学方式是否适合自己的孩子,而老师就准备了铜仁中等职业学校的相关信息,供与参考。

铜仁中等职业学校概况

铜仁职业技术学院是国家骨干高职院校,教育部人才培养工作水平评估获优秀等次单位;全国毕业生就业典型经验高校单位;全国事业单位法人治理结构改革试点单位;全国首批教育信息化试点单位;是国家民委、贵州省人民政府“省部共建”高校;获批“首批全国新型职业农民培育示范基地”;2016、2023年连续两年荣获“高等职业院校国际影响力50强”;荣获2023年度高职院校服务贡献50强;入选教育部第二批“全国百所现代学徒制试点高职院校”;2015、2016、2017、2023,连续四年跻身“中国专科(高职高专)院校竞争力排行榜”全国100强,位列贵州省首位。

为更好培养专业技能人才,突出办学特色,铜仁职业技术学院坚持紧贴产业办专业,通过整合资源,相继成立了铜仁中等职业学校、铜仁技工学校、铜仁工业学校三所市级公办全日制普通中等职业学校,实现高职引领中职、中高职协调发展的办学模式,建立了师资、教学实训设备等资源与铜仁职业技术学院共建共享的管理体制。

铜仁中等职业学校是“国家中等职业教育改革发展示范学校”、铜仁职业教育政校企合作理事会理事单位。铜仁技工学校 (原铜仁地区技工学校)成立于2005年4月,是铜仁人力资源和社会保障局领导下成立最早的市属公办技工学校,是铜仁培养中级技工、技师、高级技师的摇篮。铜仁工业学校是铜仁人民政府围绕工业强市战略,提升武陵山区区域经济和综合办学的竞争力而成立的工科类中等职业学校,2015年开始面向社会招生。

铜仁中等职业学校取得的主要成绩

1、办学指导思想明确

学校充分利用五校合并的优势资源,以及原农校为国家级重点中专的名校影响,确立了以中职教育为主,兼短期职业技能培训的办学层次。培养面向生产、服务、管理一线的具有良好思想素质的实用技能型人才。

2、办学具有一定规模

学校根据地方经济发展的需要,现开设专业16个,在校学生3007人。

3、以教学为中心,教学条件得到了改善

学校在现有的条件下,为教学工作提供足够的政策支持和条件保障。在收入分配上向一线教师倾斜;高度重视教学实训条件的改善,每年投入足够的经费购置实训教学设备及材料,保证各专业、班级校内实践教学活动的顺利开展。

4、师资队伍建设取得一定成绩

通过实施“双师素质教师培养”、“骨干教师”等措施,建成了一支理论水平、实践能力较强的专兼结合教师队伍。现有专任教师162人,高级职称41人,“双师素质”教师112人,硕士12人,兼职教师35人。

5、人才培养质量不断提高

以素质为基础,以能力为本位,强化学生职业岗位能力培养,注重毕业生就业指导和就业跟踪服务工作,年均就业率为92%。

家长和学生只有了解了每个职业学校的信息,才能根据这些信息来对比学生,看看学生是否符合这些,如果家长只看单一的好与坏,学生在后期是达不到最好的效果,所以家长在选择学校的时候一定要了解清楚。


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文章标题: 铜仁中等职业学校2023年怎么样,好不好

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